miércoles, 8 de julio de 2020
martes, 7 de julio de 2020
jueves, 2 de julio de 2020
Semana de la Independencia
Continuidad pedagógica. “Plástica 6| D. TT EP 22 -2020
Profesora
de Arte: Gladys, Fleitas.
Martes 30 de junio del 2020
Título: semana de 9 de Julio Actividad
“multipropuestas
Propuestas del área de Plástica para el 9 de
julio
Queridos alumnos y alumnas: las docentes de plástica de
la escuela 22, con motivo del día de la independencia, les queremos ofrecer dos
propuestas para que puedan sumarse a sus compañeros y compañeras y compartir
cada uno desde su lugar un trabajo que nos haga reflexionar sobre éste
importante hecho histórico.
1° PROPUESTA: se relaciona con la vivencia del presente y
un vistazo del pasado. Una persona de tu edad: ¿qué hacía? ¿a qué jugaba? ¿Cómo
se vería su habitación? Pero sobre todo
¿cómo se vestía?
*Ésta primera propuesta tiene que ver con mostrar cómo
serías en la época de 1816 y cómo te ves ahora a través de dos fotografías.
Para mostrarte vestido/a de época podrás usar y utilizar cualquier recurso que
tengas en casa para dar forma a la vestimenta y objetos que se verían en una
casa de familia en ese tiempo. En el caso que no consigas vestirte de esa
época, podés usar una foto actual como imagen del presente y podrás dibujarte
en la misma pose, pero vestido/a de la época de 1816.
2° PROPUESTA: en un primer momento te proponemos
reflexionar sobre la frase “oíd el ruido de rotas cadenas” ¿qué
quiere decir esta frase? ¿Qué simbolizan las cadenas? ¿Qué cadenas había que
romper? ¿Cómo se vincula esta frase del himno argentino con la idea de
independencia? ¿Qué significa ser independiente hoy? Seguro se te ocurren
algunas palabras, pero también podés preguntarles a tus familiares qué
significa para ellos ser independientes. *En esta propuesta la idea es que seas
el o la protagonista y con un gran cartel vas a mostrar esa frase o esa palabra
que le den significado a la independencia. La frase o palabra deben tener un
tamaño apropiado para que puedan verse bien en la foto y además pueden estar
acompañadas por un dibujo o algún símbolo que le dé más significado (ejemplo:
unas cadenas en cartón u otro elemento que sea significativo de la independencia)
Fecha de entrega:
tienen tiempo de enviar sus trabajos hasta el 08/07
¡¡ESPERAMOS SUS PRODUCCIONES!!
Profesoras Micaela, Gladys y Vanina
Enviar las fotografías al mail de la profesora
correspondiente a cada curso:
NOTA:
miércoles, 1 de julio de 2020
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